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Apr 28 2023

成为宋美龄、冰心、希拉里校友,向“韦尔斯利女性”的蜕变之路

Cecilia PEI

乐成群星闪耀时

在乐成,每一个学习故事都闪烁着个性的光辉,彰显着人性的温度。在这个人工智能极速发展的时代,唯有回归本性,教育的价值才得以隽永。带着这样的初衷,我们的栏目 “乐成群星闪耀时” 正式问世!我们诚知一篇文章无法囊括一个丰富的人格或学习体验。但希望未来的TA们,永远带着在乐成闪耀的光芒,记得乐成群星闪耀时。


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2023年的大学录取放榜季,UC系(加州大学各个分校,被广泛认为是美国最好的公立大学)大学录取的收紧引起了很多人的注意。“曾经拿你保底,如今高攀不起”成为了大家对于此事的戏谑之词。在这样的情况下,乐成今年的毕业生Celina几乎斩获了她所申请的所有UC系大学的offer,包括加州伯克利、加州洛杉矶、加州戴维斯等。事实上,她在录取季收获了包括综合大学和顶尖文理学院在内的11枚offer,权衡之后,她却坚定地选择了自己的“梦中情校”——韦尔斯利女子学院。


作为美国最优秀的女子学院之一,韦尔斯利学院致力于培养改变世界的优秀女性,像希拉里·克林顿、宋美龄、冰心、马德琳·奥尔布赖特、包德明等。“Non Ministrari sed Ministrare” (Not to be ministered unto, but to minister),意思是“治人而不治于人”,是这所学校的校训。美国历史上一共有过三位女国务卿,其中有两位都是韦尔斯利校友;当年的宋美龄能够以纯正的英语、卓越的才华和风度,在美国巡回演讲,游说征服了美国朝野出资出力援华抗日;冰心留下珍贵的文学创作《寄小读者》,并把校园中陪伴她度过日日夜夜的Lake Waban亲切命名为“慰冰湖”......这些从女性身上绽放出或如不尽涌泉,或如倒峡泻河,各自辉煌却同样的强大力量,都离不开这所学院的培养。


而接触了Celina,了解了她的思想蜕变过程后,我们看到了一个学生找到自己心仪且合适的大学的故事。“第一个踏入包容性艺术的青少年,一个推动自由主义的策展人,一个喜欢从女性艺术家的视角出发,重新审视颠覆艺术作品的艺术创作者与批判者”......诸多闪亮的特质,让韦尔斯利相信,她将是下一位有能力改变世界的女性。


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我在这里找到了,自己本来的样子 


“与其说乐成培养了我的性格,不如说在这里,我找到了自己本来的样子!” Celina在接受采访时这样说道。


在8年级加入乐成之前,Celina在公立学校一直被认为是一个内向的女孩,每日埋头于书本,习惯于闭口循规蹈矩。但她在家中却总是侃侃而谈、活泼大方,这让她和家人觉得,“内向”并不是她自己本来的样子。


Celina回忆起刚刚来到乐成开启这段前所未有的学习体验:“想要发言时我会不自觉地举手,等老师点名,站起来回答问题,在乐成开放的课堂讨论环境中显得有些格格不入。”然而,当人们现在看到在讲台和舞台上闪闪发光的Celina时,很难将这样的“战战兢兢”的形象与她联系起来。在乐成的5年里,Celina强调道她经历了一次“激动人心”的蜕变,让她找回了原本自信,勇敢表达、充满创造力的自己。


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这样的变化来源于她在这个国际化社区里受到的巨大的欢迎和鼓励。京剧——这个从小习得的爱好,在乐成得到了意想不到的发展,并成为促使她逐渐打开原始表达欲望的敲门砖。当Celina第一次走向舞台表演京剧时,意外的得到了国外老师热情欢迎,他们对这种不一样的文化充满好奇。不仅如此,三年级的老师曾找到Celina, 希望她给孩子们上一堂“真实”的京剧课。“没想到我作为一个学生能把这种传统艺术带到大家的视野里,并在这个国际化社区里受到如此大的欢迎和鼓励,即使他们并不能参透中国词曲。”


Celina将在乐成收到的支持和鼓励描述成一种“安全的环境”。她表示,“首先,安全意味着评估标准不是唯一的”。这种环境让曾经为成绩焦虑的Celina感到放松,同时也增加了她的自信。Celina认为,像IB课程这样的课程并不仅仅是评估写作规范,更多在于通过说来展示自己的探究过程,这锻炼了表达能力。


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此外,这个温暖的社区总是支持Celina去尝试新的东西。10年级的Celina在同学们的鼓励下加入了乐队并尝试了摇滚乐。“没有人会在意你是否出错,也没有人在意你的唱功是否完美,我周围的同学对我说‘你可以的’,在你站上舞台那一刻,同学老师像对待明星一样欢呼着回应。”如果平时的课程和京剧使Celina重拾了自信,而乐队的经历像是彻底激发了她心里的个性,为她打开了新的世界。


我从另一个维度思考我原有的爱好,另辟蹊径而非墨守陈规。我不单单只是从音乐的角度去讲述我乐队主唱的身份,而是乐于探讨我如何从摇滚乐队的表演中汲取时尚和穿搭灵感;我也不只是从技巧的层面去反思我京剧表演的爱好,而是以京剧为出发点去思考 ‘经典(classics)’之于现代社会的意义。——引用自Celina的自述文章


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重拾自我之后,是向思想世界探索的进发


重建表达的自信后,通常会激励更多深入的思考。Celina表示,她最受益的是设计课。在动手和研究不同产品的过程中,她的思想变得更加活跃。“老师会带领我们用各种创意思维去解决产品制作和设计问题。” Celina在与父亲的讨论中发现,她的调查过程与成人在实际工作场景中的使用完全相同。“没有人会把你当做小孩子来看待,我们学习和思考的目标关注在解决实际的问题。”Celina表示,设计课是她打开内心深度思考的钥匙:“在这个过程中,我是设计师、工程师、商人,我们将自己设计的产品在校园中售卖,并向不同的慈善机构捐款,经历了不同的角色的工作。”


为了让国外老师更加理解中国文化唱词中的意境,她开始积极地将诗词翻译成英语,甚至拿着去和老师交流语法,建立在对于中西文化的理解与对比的基础之上,她的批判性和包容性思考开始在这里萌芽。同时,在乐成中多元活动的交织让Celina的脑内迸发出更多自我思考。越来越“灵动”,Celina用这个词形容课程当中思想上的变化。“无论是京剧还是乐队,乐成的这些经历让我灵活地思考艺术,在过去我觉得绘画是自己的事情,而现在我更感兴趣是否可以通过绘画和观众建立链接,传达文化观念。”


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策展——是Celina艺术观念深入之后发现的新兴趣,而在这个领域的实践也在乐成得到展开。在12年级时,Celina在学校举办了一个独特的画展,名为“流动的我们”。除了展示自己的画作,Celina还邀请了包括校内外的其他20余名艺术家参与其中,共计展出作品70余幅。这个经历对Celina来说非常意义深远。通过此次策展,她可以作为专业的策展人,与更多的人进行艺术沟通。在展览中,Celina展现了她深刻的个人反思,讨论了如何推动不同群体之间的平等对话这一深刻的话题。


在这些过程中,Celina渐渐拥有了属于自己深刻、独特的艺术理念和世界观。她时常进行大量的艺术读物的阅读,同时也积极参加各种夏校和活动。女性视角,自由主义,Celina开始对这些理论产生浓厚的研究兴趣。她兴致勃勃地向我们分享了在申请文书中对京剧的一些批判性看法。“当我阅读到女性艺术家和博物馆去殖民化相关内容,我反思了男性凝视和欧洲中心主义在艺术中的存在,这也影响我批判性的思考传统艺术京剧,比如为何我表演的虞姬要谄媚霸王”。


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我接触到了很多我从未涉足过的女权主义文本,如琳达·诺克林的《为什么没有伟大的女性艺术家?》(Why have there been no great women artists?),贝蒂·弗里丹的《女性的奥秘》(The Feminine Mystique),以及朱迪斯·巴特勒的《性别风波》(Gender Trouble)。这些文本中有关于性别、权利、身体和社会的前卫的探讨,于我而言,如汩汩河水,使得我心中那些细小而脆弱的情感和想法被灌溉、照料、得到抚慰。——引用自Celina的自述文章


成为韦尔斯利“拼图”中, 独特的那一块 


一位“崇尚自由和包容的艺术家”,Celina在12年级的毕业答辩上如此概括自己。Celina多次提到的“包容性inclusive”这个词,对于她和她所选择的韦尔斯利都是很恰当的描述。


“尽管我知道UCLA戏剧专业是顶尖的,但是我不想封闭自己。”Celina强调道她不想把自己局限于一个艺术生,一个戏剧人。乐成的学习让她发现探索更大世界的乐趣。“在韦尔斯利,我可以接触任何我想要学习的,和任何人建立起亲密合作,从而成为更加包容的自我, 那里像是一个更大的乐成!”


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在各种艺术领域闪闪发光的Celina事实上在学术方面也有很高的水准,以至于她没有选择一个数理方面的专业和学校,而是选择了到韦尔斯利学习艺术史,让很多人都有些意外。但这也正是因为在Celina看来,韦尔斯利这所学院的学习模式能够给她带来更多的空间和可能。作为一所优秀的文理学院,韦尔斯利推行小而精的博雅(通识)教育,这给了她自由探索的空间。而韦尔斯利与麻省理工学院(MIT)的合作和课程共享,也为她继续深入发展学术方面的强项做好了铺垫。


在写下与京剧相关的主文书后,我与京剧的关系也发生了改变,我感到它不再是一种附着在我身上的“逝去的艺术”,而是体会到了那些程式化的动作、妆容和旋律背后的人性之美,流淌在血液里,那古老的灵魂竟与我当下的肉身完全融合,在我心中颤抖。——引用自Celina的自述文章


“在申请时我非常平和。受益于一位老师的观点,他告诉我看待申请不应该基于一个“攀登”名校的视角,而应以一种“拼图”思维出发,他的话对我影响至深。我会思考这所大学因为我的加入能够增加什么样的色彩,我希望能成为那块独特的拼图,能把这个大学变得不一样。因此,我相信我的经历和申请材料一定是独一无二的。


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从Celina身上,我们已经看到了一种勇敢,自信,知性的女性力量,同时我们也看到了韦尔斯利这所女校为何能够成为“女性领导力的摇篮”——她们立志通过接受最好的通识教育而改变自己的人生、社区乃至世界;她们不给自己设限,不担心周围的人或社会对于女性的期待和质疑,尽情做自己,表达自己,自由地进行探索;她们用女性的包容和独特的视角,迸发出无比巨大而又绚丽多彩的非凡能量。


我们希望Celina能在未来继续带这股力量,在韦尔斯利成为独特的那一块拼图!


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