受到此次活动的激励，我召集了年级中六位志同道合的朋友，开始策划更多线上校友座谈会，校友访谈，并在BCIS Student Editorial公众号中撰写并发布相关文章。最初的六人团队奠定了校友会课外活动的基础。为了让社区中对不同学科感兴趣的成员都能受益，我们在每周例行会议上与Ms. Gaia讨论，策划，并邀请各领域的学长学姐举办校友线上论坛。虽然他们总是热情回应，但最初我们也遇到了一些挑战。我们需要不断协调预演，以解决不同校友的时区问题。同时，如何对分享会进行前期宣传也是我们的重点工作。制作海报，不同社交媒体渠道宣发，我们也会走进advisor的课堂，邀请更多感兴趣的学生上线参与，希望校友的分享内容能切实帮助到社区中更多成员。尽管筹备这些分享会的工作大多是远程完成的，然而对于EA的成员们来说，许多周末的时间也被我们投入到活动的准备中，但每个人都乐在其中，我们发现最初由疫情引起的孤独感正在逐渐消散。

凭借共同努力，我们成功举办了多场线上校园座谈会。回顾这些活动时，我们十分感激那些热情洋溢的分享嘉宾。我们曾邀请到来自麻省理工大学的叶耐克（Naike Ye）和牛津大学的严思源（Logical Yan）博士，分别为我们带来了关于基因编辑和粒子物理方面的精彩分享。此外，我们还聆听了加州大学洛杉矶分校的邱童颜（Sylvia Qiu）和宾夕法尼亚大学的张子安（Ann Zhang)，她们分别以东亚艺术和城市规划专业为话题，与我们分享了她们在融合性学科上的求学和项目经历。如此广泛的选题也要求作为采访者和主持人的我们在前期准备中对于专业知识进行深入探究。