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Jul 14 2023
到《一年一度喜剧大赛》的笑花喜剧团学习喜剧是怎样的体验？
Cecilia PEI
在米未《一年一度喜剧大赛》的展映教室中学习喜剧是种什么样的体验？学期中的一天，乐成的老师和学生们真的来到了米未的“教室”，亲身体验了原汁原味的喜剧创作。而喜剧工作坊、戏剧展演、戏剧课堂和剧目考核......戏剧作为社区学习和活动中不可或缺的项目之一，还有哪些故事？一起来聆听成员们讲述的戏剧学习。
作为乐成的Z世代们最喜爱的综艺，《一年一度喜剧大赛》中那些笑点密集、紧贴热点、敢于表达喜剧作品, 总能让学生们津津乐道。而日常学习的一天，乐成的大巴真的驶向了米未，来自乐成10年级和11年级IDEATE课程的成员们真正地走进了他们最向往的喜剧“教室”中。
走进米未的笑花喜剧团
探究“搞笑”背后的学问
有幸获得马东、 牟頔两位主创的支持后，乐成特意为学习戏剧课程和IDEATE的学生安排了一次喜剧学习经历。当乐成富有创造力的学生遇到米未的创意工作坊，一场精彩而又真实的探究式体验学习就此展开。
看点一：“Yes and...” 不对任何创意说“不”
在热身破冰之后，米未的导演老师带领同学们开启了“Yes and”的即兴喜剧游戏。游戏和核心要义是不管队友说什么，都要先认可他，并顺着他描述的情节继续编下去。根据“我们从XXX回来，这趟旅游XXX了”的前提进行即兴故事接龙。从海边旅行到外太空漫步，成员们的头脑风暴愈加有趣。而米未的老师讲解道，在过程中不去评判或反驳创意，只需沉浸感受共创的氛围。
看点二：把负面情绪变成创作的“游戏点”
在参加工作坊之前，同学们就收到了这样的作业：准备日常生活中让人想吐槽的人，“一个爱说教的老妈、一个抠门的同学、一个恋爱脑的朋友……” 日常生活中一些负面情绪经过夸张的加工和故事升级，成为了喜剧创作的“游戏点”，为创作点燃了火花。正如工作坊开始前，马东老师与孩子们分享了米未喜剧创作的内核：“发掘生活中的笑料，创造情绪价值”。生活中隐藏的细节往往是灵感的源泉，给观众带来最纯粹的欢乐。
看点三：创作展演爆笑不断，导演赞赏“有点东西！”
了解了背后的方法论，获取了灵感来源，下一步就要开始创作。短短的20分钟，乐成学生们分小组创作出来的短剧却让马东老师连连捧腹，让米未导演赞赏“有点东西！” 当过度紧张的老师第一次带学生出行，当遇到莫名搭讪，当恋爱脑的情侣遭遇绑架……在成员们自信又幽默的表演中，米未的展映室中充满了笑声。
Tai, 乐成IDEATE项目的coordinator评价道，天马星空的喜剧背后蕴含着深厚的创作逻辑与方法论：创排，设计、计划、决策、执行、到交流结果。这是一次绝佳的探究式学习机会，学生们在了解创作逻辑后，可以快速地执行此工作框架，进行头脑风暴、创作、展演，这正如在日常中探索其他学术课题一般，是孩子们在IB探究式课堂中发展的探索能力和创造力的体现。
于乐成而言，无论是学校剧场，无边界学习周中的田间山野，还是米未真实的工作展映室......我们相信探究式学习发生的场景不仅仅是乐成的课堂，更是在城市的任何一个角落，而那里有着更加立体的学习体验。 “米未之行如此真实地让我看到了喜剧行业的现状，让我对未来的戏剧创作充满了期待！” Mia表示，每次乐成组织的工作坊和活动都是极其有益的经历。
不止于舞台
无处不在的戏剧教育
不仅是New Year Assembly、BCIS Idol等大型艺术活动中的那些精彩的表演，戏剧课程中有关于剧本加工及演绎的系统性知识，戏剧在乐成的社区中不处不在，是成员们自主思考的个性方式，也是对IB MYP课程培养的跨学科能力的最佳锻炼形式。
剧本设计、舞台演绎、灯光设计......当10年级的Catherine讲谈及对戏剧的热爱时，每个部分她都充满了探索的好奇。“自儿时我就意识到对戏剧的兴趣，很高兴我能在乐成将它发展，尤其是在9年级选择学习戏剧课程后。” 获得一系列戏剧知识的Catherine不仅活跃在社区的表演和灯光设计工作中，还在课下进行自主性剧本创作，并获得了专业导演的指导和鼓励。对Catherine来说，关于戏剧的一切都是酣畅淋漓地思考和个性释放过程。
米未之行后，10年级又迎来了戏剧展演，而Leon解释道，这是他们IB中文课有趣的跨学科考核方式。根据老师的大体选题，Leon和组员决定探讨“内卷”话题，并通过戏剧和表演构思来分享对于社会问题的批判性理解。如何将内卷形象化为“一张卷上与不卷上味道都一样的饼”，这是Leon和组员有趣的故事构思，而难点是如何将碎片化的灵感串联成内容丰盈的剧目。成员们需要综合思考台词是否能打动观众，剧情的起承转合，要传达的思想观点。
“不是只有笔头考试才能展示人们的中文水平。在探究戏剧这种独特的文学体裁时，你会发现它和中文学习息息相关。” 而戏剧，不仅只与中文息息相关，也是锻炼跨学科能力的最佳活动。Leon说道，“乐成IB课程的有趣之处就是，我们经常需要将知识融入到不同的学习和生活场景中。
从剧院迈向人生
共鸣中成就自己
与社区中的戏剧爱好者们谈论眼中的戏剧世界，他们总是提到，戏剧的影响有时比课程更深刻。其中所能获取的不仅是自信，更多是品味生活中那些细微情感，继而产生的共鸣和理解。
“一张卷不卷味道都一样的饼，我们想要表达内卷是无用的努力，是社会的停滞。” 中学戏剧展演后，Leon谈及他的第二点感想，创作的过程中他们可以去深入解读生活中的切实寓意。
戏剧是一种独特的，增强对世界理解的方式。对于Catherine, 这是她的热爱所在。同时，Annie也分享道，“当人们真正经历了戏剧中的那些起伏矛盾，可以想起戏剧中的人物是如何面对的，从而以一种开放的态度接受现实，理解平凡。”
多元的戏剧体验、课程、工作坊......戏剧作为乐成社区不可或缺的部分，是因为我们和成员们一同相信，从戏剧中获取的状态和自省可以迁移到人生中的其它的事情上，从而成为更好的人。
