一直以来，乐成社区洋溢着浓厚的文化学习氛围。近期，小学部的社区成员走进承载华侨历史记忆的博物馆，开启了一场历史文化探寻之旅；中学部刚结束新学年的无边界学习周，他们走出社区，踏入壮丽的自然风景和底蕴深厚的文化古城，或徒步丈量大地，或体验当地绘画、茶道等活动。乐成相信，通过提供这些与文化深度融合的机会，社区成员能够在拓宽视野的同时，感受本土文化的丰富与厚重......

在不久前，北京大运河博物馆的三星堆展览如火如荼地开展之际，乐成也为成员们提供了近距离感受古蜀文明的机会。在参观队伍中，我们看到一个特殊的身影——来自11年级的Jerry，为小学部的弟弟妹妹们担任讲解员，绘声绘色地揭开了千年前古蜀文明的神秘面纱。而在展览结束后与Jerry的对话中，我们发现了一段充满热情的探究经历，一个深刻的文化学习故事。

在展览现场，Jerry为学弟学妹们讲解了器物的形态与历史，分享着那些独特造型和图腾纹样背后的学术界猜测。孩子们聚精会神地听着这位大哥哥的讲解，仔细观看着玻璃柜中的文物，对这些千年前的艺术产生了浓厚的好奇。而在谈到自己担任讲解员的动机时，Jerry提到了他对传统文化的热爱。

2021年，Jerry与家人前往四川的三星堆博物馆，就被刚出土的文物深深吸引。古蜀文明的神秘色彩和独特造型令他感到震撼。“站在高达三米的青铜神树面前，我对中国古代艺术家的创造力感到钦佩。这些文物充满神韵与灵动，与现代艺术相比，它们在内涵上远超真实的生活层面。”

而这份兴趣促使Jerry进行了更深入的探究。第一次去博物馆时，Jerry拍摄了近4000张文物的细节照片。之后，他又购买了三星堆相关的历史书籍进行研究。分享铸造工艺、文化典故及古器物的使用场景……在Jerry的讲解中，我们看到了他对三星堆文化深厚的知识积累。而谈到此次展览的感受，Jerry感慨良多：自己曾专程前往2000多公里外的四川，只为亲眼见证三星堆出土的珍贵文物，如今能在家门口近距离欣赏并与弟弟妹妹们进行分享，社区提供的机会让他倍感珍惜。

事实上，历史、艺术和文化一直是Jerry重视的领域，而乐成的课程和开放的氛围不断加深了他对这些主题的理解与热爱。“过去，语文是Jerry最喜欢的学科之一。 “人们通常认为学语文就是学习语言文学，但我们的课程涵盖了丰富的历史与本土文化知识。” Jerry回想起在学习先秦文化时，老师引导他们阅读《诗经》，帮助他们理解这些初创诗词背后的文化内涵。他还提到了在无墙周活动中前往西安游览大雁塔的经历，在开放的氛围中，大家随性讨论，分享所见所感，成为了记忆里最难忘的片段。“我们还有EA课外活动，如果你对文化学习感兴趣，任何人都可以组织相关的社团并得到老师的支持。”Jerry分享道。

出于对三星堆文化的兴趣，10年级的MYP个人项目展成为了让Jerry深入探究自己感兴趣的领域, 产出一系列个人作品的契机。

走进乐成中学部的图书馆，一幅关于三星堆的巨幅艺术作品吸引着来往的目光。画面中央，源于青铜神树的造型栩栩如生，丰富的细节也让人驻足欣赏。而这件画作正是Jerry的项目成品之一。

凭借绘画天赋，Jerry将拍摄的几千张图片作为一手素材，结合书中的知识，每天用两小时绘画并调整，最终完成了这幅精彩的艺术作品。谈及画中的细节，Jerry滔滔不绝。他不仅将学习到的历史知识具象化，还在创作中融入了自己的诸多想象。

“画面中的圆盘象征九个太阳与扶桑树，我想表达日出扶桑的中国古代神话典故……在文物中，许多人手持空物，学界对此看法不一，有人认为可能是象牙或玉器。直到最近的发掘中发现一尊铜像手持凤鸟，虽然目前暂无定论，但这给了我灵感，我将鸟的形象放入人物手中，也代表着我的猜想。”Jerry还提到自己如何融会贯通的利用了其他课程上的知识。他在画面中融入了蜀王蚕丛和养蚕缫丝的故事，而生物课上学到的自然植物，水系分布与环境多样性知识，为他再现古蜀地区丰饶的自然环境和生活智慧提供了参考。

完成作品后，Jerry将其打印成巨幅拼贴画，并精心制作了一系列周边产品，如烫金工艺的明信片等。凭借精彩的MYP项目作品，Jerry还在四川文旅局举办的三星堆创作竞赛中获得了最高奖项。

在一个月的时间内创作一件充满历史典故的作品，并衍生出丰富的产品——这个过程给Jerry带来了无尽的收获和乐趣。回顾过去的学习旅程，Jerry提及，最令他受益的就是不断被启发，去进行自我表达。

“比如，我们的艺术课不同于传统的水粉画或国画练习。我们学习使用电子设备进行创作，尝试油画、泥塑、石膏等多种形式，利用它们自由发挥不同的主题。在这里，我们学习尽可能多的呈现和表达方式”。 Jerry还提到，出于对三星堆文物的铸造法的好奇，他还曾特意到设计与技术教室，探索如何用类似方法创作实体雕塑。与设计和工程课的老师探讨，尝试利用教室里的3D打印机和融蜡机制作雕塑——这个过程不仅让Jerry乐在其中，也获得了全新的知识和视野。

在乐成，高质量的教育教学不仅希望社区成员可以获得丰富的知识，同时希望他们收获追求心之所向的探究能力和自驱力等。同时，对于乐成而言，现代教育的内涵意味为学生提供世界水平的教育资源与丰富的社会资源，在这个位于CBD核心地带的国际化社区中，他们既拥有多元的视角，又深刻理解乐成所扎根的中国文化底蕴。

在Jerry的娓娓道来中，我们欣慰地看到了乐成的教育坚持带来的影响。